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06/02 às 18h
Maíra Braga é pedagoga, mestra em Educação pela UFG e dedicada à Educação Infantil, sobretudo em relação às pedagogias participativas e a documentação pedagógica.
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A abordagem de Reggio Emília é um exemplo de busca permanente por modos de ser, estar com as crianças e suas famílias que se baseiam em princípios éticos, estéticos e políticos a partir de uma concepção de humanidade, sociedade e sujeito que se atualiza - sem deixar de reconhecer a importância do processo social e histórico já vivido.
Embora trata-se da realidade de uma região específica da Itália,
podemos e devemos aprender com o que a abordagem tem a
nos ensinar. Não com o intuito de tentar aplicar o que acontece
em Reggio Emilia, até porque seria inviável na realidade
brasileira. Mas, como um espelho, conhecendo o que reflete em
nós, para tomarmos consciência das nossas escolhas, dos por quês,
sobre o que existe de semelhante e, sobretudo, o que nos
diferencia e nos fortalece enquanto escola.